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    • *兒童教育家陳加榮園長的教育人生
    • 帖子創建時間:2011-01-11  評論:1   瀏覽:1889
    •             *園長、兒童教育家陳加榮的教育人生簡介

       

      2009-09現在:任職于深圳市簕杜鵑幼兒園董事會,任園長兼董事會助理。

      2007-12 ~2009-09任職于劍橋教育集團,任總裁兼**執行官、 總園長 ,負責公司屬下幼兒園和英語培訓項目的啟動經營和管理,對董事長負責并匯報工作 。

      2006-06 2007-12 任職于*偉才國際教育集團任總裁兼**執行官、總園長,負責公司在全國幼兒園的經營管理啟動和園長師資的培訓,指導,同時參與公司**戰略策劃等工作,對董事長負責并匯報工作。

      2006-03 2006-06 :任職于加拿大國際教育集團,任園長兼助理總園長,協助總經理、總園長經營管理幼兒園,對總經理、總園長負責并匯報工作.。

      2002-08 2006-03 任職于劍橋教育集團,任總裁兼**執行官、 總園長 ,負責公司屬下幼兒園和英語培訓項目的經營管理啟動,對董事長負責并匯報工作。

      1998-08 2002-08 任職于華美教育集團,任總裁兼**執行官、 總園長 ,負責公司屬下幼兒園和英語培訓項目的啟動經營和管理,對董事長負責并匯報工作 。

                                  *兒童教育家陳加榮園長的教育心血

       

      1998-1999年通過研究發現,找到英語學習的規律和方法,創造性地提出了“低齡兒童環境語言教學法”讓0-13歲的兒童輕松學會英語,地道流利且終身不忘,在業界被廣泛應用和推廣,享有良好的聲譽。后在2000年創造性地提出了“情景式·動態化·模塊教學法”被英語教育界人士奉為教育寶典,被廣泛傳播應用。2001年又率先研究提出“半日制·浸泡式·母語化·環境語言教學法”被業界推崇為影響21世紀英語教育改革的**者,為數以萬計的孩子和家庭送去學習英語的福音。2002年創造性提出“三百讀書法”為語言學習,尤其是國學學習提供了便捷,成為語言學習的法寶和利器,讓很多孩子受益匪淺,遠離死讀書和填鴨式教學的痛苦,成為喜歡學習、善于學習、愛好學習的優秀學生,為老師學生和家庭帶來了希望、幸福與喜悅。

                *園長、*教育管理、*兒童教育家

                                 陳加榮的工作理念和教育格言

      工作理念是:崇尚真理,追求卓越,在平凡中創造奇跡,在創新中謀求追趕,在追趕中品味真知。眼中有孩子,心中有目標,處處皆教育。一切為了孩子,責無旁貸;為了一切孩子,集思廣益;為了孩子的一切,鍥而不舍。

      教育格言是:愛成就一切,夢點燃希望。

                                        鴻儒大學堂釋義

       

      陳加榮創辦鴻儒大學堂并為之釋義:天地雖大,但萬物皆不能共生共存共榮,學堂雖小尤家庭社會孩子能共生共存共榮,有人即有萬物,育人者育萬物,人定勝天,定勝萬物,雖小屋陋室,因育人而為天大之事,修大為,齊大家,養大性,治大國,平大天下,故“小中見大”,是為“大學堂”,寓意胸懷大志,志存高遠,為家育優才,為國樹棟梁,入此學堂,修為、養性、習知、明理、通達、慧智、明德、習禮皆有可為,且大有可為。此學堂,為有志之人學習、生活、工作提供修身養性、建功立業的港灣、平臺和空間,做一個想學、善學、會學、能學、博學的鴻儒,而非不學無術的白丁,斯是陋室唯吾德馨,先掃小屋再掃天下,故起名為鴻儒大學堂。

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